Atención a la diversidad e inclusión educativa

Promueve una educación equitativa con estrategias para atender la diversidad y fomentar la inclusión en el aula.

Este curso tiene como finalidad proporcionar a los docentes estrategias y herramientas para atender la diversidad en el aula, promoviendo un modelo educativo inclusivo que garantice el aprendizaje y la participación de todos los estudiantes. Se basa en la aplicación de metodologías activas, enfoques personalizados y recursos adaptativos que faciliten la equidad en el acceso a la educación, respetando las diferencias individuales y potenciando el desarrollo integral del alumnado.

Objetivos del curso

  • Comprender los principios de la educación inclusiva y su impacto en el desarrollo del alumnado.
  • Implementar estrategias pedagógicas que respondan a las necesidades de aprendizaje de estudiantes con diferentes capacidades, estilos cognitivos y ritmos de desarrollo.
  • Diseñar actividades y recursos didácticos que favorezcan la equidad, la accesibilidad y la participación de todo el alumnado.

Contenidos

  • Fundamentos de la educación inclusiva y la atención a la diversidad.
  • Estrategias didácticas para la inclusión de estudiantes con diferentes capacidades y necesidades educativas.
  • Metodologías activas y adaptaciones curriculares para garantizar la equidad en el aprendizaje.
  • Uso de herramientas tecnológicas y recursos accesibles en la enseñanza inclusiva.
  • Evaluación del aprendizaje en contextos de diversidad: estrategias y criterios de equidad.

Este curso está diseñado para dotar a los docentes de conocimientos, metodologías y recursos que les permitan transformar sus aulas en espacios de aprendizaje inclusivos, donde cada estudiante tenga la oportunidad de desarrollar su máximo potencial en un entorno de respeto, equidad y participación.

Metodología

Evaluación

¿Quién imparte la formación?

Alejandra Boyero

Docente con 23 años de experiencia en educación y formación docente, especializada en neurodidáctica y metodologías innovadoras. A lo largo de mi trayectoria, he diseñado e impartido cursos acreditados, desarrollado programas de capacitación docente y creado materiales educativos basados en la evidencia científica. 

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