El cerebro y el aprendizaje en educación

Comprende cómo funciona el cerebro para aplicar estrategias que potencien el aprendizaje en el aula.

Este curso tiene como finalidad proporcionar a los docentes conocimientos clave sobre el funcionamiento del cerebro y su relación con los procesos de aprendizaje, permitiéndoles aplicar estrategias pedagógicas basadas en la neurociencia. Se basa en el uso de metodologías activas y recursos prácticos que favorezcan un aprendizaje más eficiente, significativo y adaptado a las necesidades de cada estudiante.

Objetivos del curso

Comprender los principios básicos del cerebro y su influencia en el aprendizaje.
Implementar estrategias didácticas basadas en la neurociencia para potenciar el rendimiento académico y el bienestar emocional del alumnado.
Diseñar actividades prácticas que estimulen la atención, la memoria y la creatividad, respetando los procesos naturales de aprendizaje.

Contenidos

Fundamentos de la neurociencia y su aplicación en la educación.
Procesos cerebrales implicados en la atención, la memoria y la motivación.
Estrategias para optimizar el aprendizaje y favorecer la retención de información.
Influencia de las emociones y el entorno en el desarrollo cognitivo.
Evaluación del aprendizaje desde una perspectiva neuroeducativa.

Este curso está diseñado para transformar la práctica docente, proporcionando herramientas innovadoras que permitan a los educadores adaptar su metodología a los principios del funcionamiento cerebral, logrando así un aprendizaje más eficaz, natural y motivador.

Metodología

Evaluación

¿Quién imparte la formación?

Alejandra Boyero

Docente con 23 años de experiencia en educación y formación docente, especializada en neurodidáctica y metodologías innovadoras. A lo largo de mi trayectoria, he diseñado e impartido cursos acreditados, desarrollado programas de capacitación docente y creado materiales educativos basados en la evidencia científica.

El cerebro y el aprendizaje en educación