Habilidades sociales y resolución de conflictos en el aula

Fomenta un clima positivo en el aula con estrategias para desarrollar habilidades sociales y gestionar conflictos de manera efectiva.

Este curso tiene como finalidad proporcionar a los docentes estrategias innovadoras para desarrollar habilidades sociales y gestionar de manera eficaz los conflictos que puedan surgir en el entorno escolar, favoreciendo un clima de convivencia positivo y saludable. Se basa en el uso de metodologías activas y recursos prácticos que potencien la comunicación asertiva, la empatía y la cooperación, promoviendo relaciones interpersonales constructivas y un aprendizaje integral y significativo.

Objetivos del curso

  • Desarrollar estrategias pedagógicas para fomentar habilidades sociales y la resolución pacífica de conflictos entre los estudiantes.
  • Implementar metodologías activas que promuevan la empatía, el respeto mutuo y la cooperación en el aula.
  • Diseñar actividades prácticas orientadas a mejorar la comunicación interpersonal, la gestión emocional y el manejo adecuado de situaciones conflictivas.

Contenidos

  • Fundamentos sobre habilidades sociales y resolución positiva de conflictos en contextos educativos.
  • Estrategias didácticas para desarrollar competencias emocionales, comunicación efectiva y habilidades de negociación.
  • Metodologías activas: aprendizaje cooperativo, role-playing y mediación escolar.
  • Técnicas y herramientas prácticas para prevenir, gestionar y resolver conflictos en el aula.

Este curso está diseñado para transformar la práctica educativa, ofreciendo a los docentes las herramientas necesarias para crear un entorno escolar positivo, en el que los estudiantes aprendan a gestionar sus emociones, fortalecer sus habilidades sociales y enfrentar los conflictos de manera positiva, contribuyendo así al bienestar emocional y al desarrollo integral del alumnado.

Metodología

Evaluación

¿Quién imparte la formación?

Alejandra Boyero

Docente con 23 años de experiencia en educación y formación docente, especializada en neurodidáctica y metodologías innovadoras. A lo largo de mi trayectoria, he diseñado e impartido cursos acreditados, desarrollado programas de capacitación docente y creado materiales educativos basados en la evidencia científica. 

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